Chuyển tới nội dung
Trang chủ » Blog » Membuka dan menutup sebuah kelas merupakan hal yang penting bagi audience

Membuka dan menutup sebuah kelas merupakan hal yang penting bagi audience

    Bentuk variasi stimulus dalam pembelajaran dapat berupa variasi suara, pemusatan perhatian peserta didik, kesenyapan atau kebisuan guru, kontak pandang dan gerak, gesture atau gerak tubuh, ekspresi wajah guru, perpindahan posisi guru dalam kelas dan juga variasi penggunaan media dan alat pengajaran.

    Keterampilan Menjelaskan
    Keterampilan menjelaskan merupakan sebuah keterampilan dalam menyajikan informasi yang terorganisir secara sistematis sebagai kesatuan yang berarti sehingga peserta didik dapat memahami dengan mudah.

    Guru perlu memahami prinsip – prinsip menjelaskan seperti penjelasan harus sesuai dengan karakter peserta didik, penjelasan harus diselingi dengan tanya jawab dengan tetap memperhatikan tujuan pembelajaran, serta penjelasan harus disertai dengan contoh yang konkrit, dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari dan bermakna.

    Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran
    Membuka dan menutup sebuah kelas merupakan hal yang penting bagi audience, hal tersebut karena akan menentukan keberhasilan seorang guru dalam membawakan kelas. Maka dari itu guru perlu mempersiapkan bagian pembuka dan penutup kelas dengan baik.

    Membuka pembelajaran merupakan usaha atau kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk menciptakan prokondusi peserta didik agar mental maupun perhatian terpusat pada apa yang akan dipelajari. Komponen membuka kelas berupa menarik perhatian, membangkitkan motivasi, dan apresiasi.

    Menutup pelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan guru untuk mengakiri proses kegiatan belajar mengajar. Komponen dalam mentup kelas berupa merangkum kelas, menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya, berikan pertanyaan yang membangkitkan rasa ingin tahu untuk situs slot pulsa tanpa potongan mempelajari materi berikutnya, dan diakhiri dengan doa. Guru harus menutup pembelajaran dengan semangat dan dapat memberikan pemantik sebagai sesuatu yang dinanti-nanti peserta didik untuk dipelajari.

    Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil
    Diskusi kelompok merupakan sebuah bentuk variasi dalam kegiatan pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses belajar. Diskusi yang berjalan dengan baik tentu akan meningkatkan kreativitas dan keterampilan berpikir HOTS. Diskusi merupakan sebuah strategi yang memungkinkan peserta didik untuk menguasai suatu konsep atau memecahkan masalah melalui proses yang memberi kesempatan berpikir, berinteraksi sosial, serta berlatih bersikap positif pada perbedaan pendapat dan membangun kerja sama kelompok.

    Trả lời

    Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *